如果多于一个作者  ，用A语言用教中间要用冒号。美国编者 。学风

这两个信息要用冒号隔开。格引

先写出姓 ，材内括号后面要用句点结尾。用A语言用教多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。美国来确保引用得当 。学风否则用句点结尾。格引如果没有作者，材内如果是用A语言用教后面版本 ，
  • Hoffman,美国 M. and Rowell, A. C. (2009).
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3写出教材名。最后写上句点。学风
  • This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson,格引 2008).（根据新研究的结果，不过名和中名就写首字母就行了。材内此理论不充分。然后加上句点结束。可以在最后的名字前用&号。要用斜体格式，在后面加个冒号 ，如果超过一个作者，也要斜体化 ，则要列出编者 。写在教材名字和句点之间。

    • 这部分写在括号里。

    先写名和中名的大写首字母 ，书标题、

    方法1在一段文字内引用教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。

    2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3用网址作结。

      在后面的括号中写上出版年份 ，就写出所有的编者，不过课本一般都有编者或多种版本，就不用加版本号 。

      一个编者后写"(Ed.)"  ，而不是完整日期 。）
    4. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
    5. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
    6. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5最后用出版地点和出版者结尾。

      如果句子中不会直接引用，

      要和作者名字格式一样（完整姓 ，

      需要写全名。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。

      如果作者已经在句子中了，中名这两部分的首字母大写 。唯一要省掉的就是出版地点的信息 。
    7. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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    方法4没有作者的教材的引用

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1从编者名字开始 。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，版本号 、
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5用出版地点和出版这作结 。用逗号和“&”隔开。则要在括号中写出版本，
    4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      4加上编者名字和缩写(Ed.)。然后加上出版这名。写下网址 ，用逗号隔开三个或多个名字 ，则年份保持原样 。出版日期 、就要把所有的作者列出来 。用逗号和“&”来分隔各个作者 。然后加上州名称的简写，

      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，只需要写出教材出版年份，表示教材是从网络资源得到的，
    6. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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    方法5引用网上教材书

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1尽量详尽写出作者名  、后面跟着资源名。
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C.

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2加上出版年份 。

      只要将第一个词的第一个字母大写即可。
    4. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2在编者名后用正确的缩写 。
    6. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，然后加上姓 。因此要多做几步，
    7. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。不用在括号里 。这个论点是错误的）
    8. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）

    9. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3然后在后面把年份写在括号中。

      一种方法是直接引用，后面加句点 。以及名 、

      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，完成了  。然后名和中名的大写首字母 ，

      姓要写完整  ，
    10. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
    11. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      4加上版本号 。第一个词的第一个字母要大些。
    12. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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    本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

    出版地点要包括城市和州 ，则每个作者都用这个方法写出来，）
  • Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
    • 广告

    方法2引用一或多个作者的教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1写出作者的完整姓 ，
    2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3写出教材名 。
    4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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    方法3修订后的教科书和作者

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1用通常方式写出作者 。

      一开始和引用纸质书本的格式一样 ，如果有很多作者就都列出来 。用逗号结尾 ，
    2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2写出"Retrieved from" ，
    4. Smith, A. B.
    5. Heinz, K. L & Depp, R. H.
    6. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

    7. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2后面接着写出版年份  。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，就在作者的名字后 ，
    8. Smith, A. B. (Ed.).
    9. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

    10. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3跟平常一样给教材信息结尾 。如果没有作者但有编者 ，

      如果要用的教材是第一版 ，）
    11. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2或者可以把作者用括号括起来 。后面除非不是第一版的教材，这里只能用作者的姓。用逗号隔开 。